课程名称：护理学基础/ Basic Nursing

课程总学时：144学时

实验总学时：72学时

实验课性质：非独立设课

适用专业：护理学专业

承担实验室：基础护理教研室、护理教学实验室

一、课程实验教学简介

《护理学基础》是一门实践性极强的综合应用性学科，实验教学是课程教学的重要环节，其内容主要包括帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的各项基础护理技能，这些护理技能是所有护理专业学生学习临床护理课程和日后从事临床护理工作的基础。

二、课程实验教学的目的及基本要求

《护理学基础》实验教学的目的是使学生通过学习，获得基本的护理技能，认识护理工作的重要性和自身价值，培养良好的职业素质，并能将所学的技能运用于护理实践，满足人群生理、心理和治疗需要。

实验教学可采用角色扮演、实物及直观教具的演示、教师示教、录象演示、学生练习等形式进行。教学中注意加强操作原理和理论基础的讲授，强化学生的整体护理理念，指导学生将护理程序贯穿于各项操作规程中；注意加强学生课余训练的管理，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，评判性思维和创造性思维、实际动手操作能力。

实验教学根据课程教学的安排，在两个学期内完成。

三、学生应掌握的实验技术和基本技能

1．掌握运用护理程序为护理对象实施护理操作的技术。

2．掌握评估和满足护理对象生理、心理和治疗需求的各项基础护理技能。

3．掌握各项基础护理技能操作的原理和理论基础。

4．掌握沟通交流技巧。

5．培养勤奋，严谨、求实，具有责任心、爱心、同情心、耐心的作风及精神。

6．培养发现问题、分析问题、解决问题的能力和评判性思维、创造性思维能力。

四、实验项目名称、性质和学时分配

* 选做的实验项目为只进行示教，无安排课时内练习的实验。

五、各单项实验

（一）实验名称：铺备用床、暂空床

（二）实验名称：铺麻醉床

（三）实验名称：卧床病人更换床单

（四）实验名称：运送病人

（五）实验名称：常用卧位与变换卧位

（六）实验名称：保护具与辅助器的使用

（七）实验名称：口腔护理

（八）实验名称：头发护理

（九）实验名称：床上擦浴

（十）实验名称：预防压疮（背部护理）

（十一）实验名称：晨间护理

（十二）实验名称：无菌技术

（十三）实验名称：隔离技术

（十四）实验名称：生命体征的测量

（十五）实验名称：电动吸引器吸痰

（十六）实验名称：单侧鼻导管供氧

（十七）实验名称：热疗法

（十八）实验名称：乙醇拭浴

（十九）实验名称：鼻饲饮食

（二十）实验名称：导尿术

（二十一）实验名称：灌肠、肛管排气

（二十二）实验名称：吸取药液

（二十三）实验名称：皮内、皮下、肌内注射

（二十四）实验名称：静脉注射

（二十五）实验名称：雾化吸入

（二十六）实验名称：药敏试验液的配制

（二十七）实验名称：标本采集

（二十八）实验名称：静脉输液

（二十九）实验名称：静脉输血

（三十）实验名称：洗胃

（三十一）实验名称：尸体护理

六、考核（考试）方式：

考核由平时考核、期末笔试考核、期末实操考核三部分组成。

1．平时考核占总成绩的30%，其内容包括课堂提问与讨论、作业、实验与实验报告、单元考查等。

2．期末笔试考核占总成绩的35%，采用闭卷形式进行。

3．期末实操考核占总成绩的35%，采用现场随机抽取考核项目的方式进行。

七、实验教材与参考书：

教材：李小寒等主编.《基础护理学》，2006年11月第4版，人民卫生出版社出版

参考书：

1．杨少雄主编.《基础护理技术操作程序及评分标准》，2005年8月第1版，校内自编教材

2．杨少雄主编.《护理学基础实验指导与实验报告》，2002年5月第1版，校内自编教材

3．吕淑琴等主编.《护理技能操作规范》，2005年8月第1版，科学出版社

4．华西医科大学制作.《护理学基础操作技术》音像教学片，人民卫生出版社

编写：基础护理教研室

审阅： 日期：2007年11月16日

审定： 日期：